Formation ARES, AIC vous propose de nombreuses formations ARES

Formation 33740 – Gironde – Nouvelle-Aquitaine

Nos formats de formation sont proposés en présentiel

-sur votre site ou dans une salle réservée par nos soins

Mais aussi en distanciel

-en visio-conférence sur notre plateforme dédiée

Visio-conférence – OUTILS AIC – Automatisation Ingénierie Conseil (aic39.com)

-en e-learning sur notre portail

Formations en ligne AIC – Le booster de votre entreprise ! (aic39.com))

Formation ARES Pilotage d’entreprise

  • Connaître une méthode d’élaboration d’un tableau de bord réaliste
  • Savoir synthétiser un tableau de bord
  • Etre capable d’anticiper les impacts des axes stratégiques choisis sur le personnel
  • Pouvoir assurer la cohérence des Projets et des axes stratégiques de l’entreprise
  • Connaître une méthode d’analyse stratégique visant le développement
  • Comprendre comment mener cette réflexion
  • Savoir repérer les situations pour lesquelles cette méthode est utile
  • Etre capable de diffuser la méthodologie
Formation ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/pilotage-dentreprise-pe/

Formation Tableau de bord Matrice Hoshin Kanri

  • Connaître une méthode d’élaboration d’un tableau de bord réaliste
  • Savoir synthétiser un tableau de bord
  • Etre capable d’anticiper les impacts des axes stratégiques choisis sur le personnel
  • Pouvoir assurer la cohérence des Projets et des axes stratégiques de l’entreprise
Formations ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/tableau-de-bord-matrice-hoshin-kanri-pehk/

Formation ARES Analyse stratégique SWOT

  • Connaître une méthode d’analyse stratégique d’entreprise visant son développement
  • Comprendre comment mener cette réflexion
  • Savoir repérer les situations pour lesquelles cette méthode est utile
  • Mais aussi être capable de diffuser la méthodologie
Organisme de formation à ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/analyse-strategique-swot-pesw/

Formation Optimisation de processus Swimlane

  • Savoir schématiser un processus
  • Etre capable d’identifier les points faibles d’un processus
  • Comprendre comment améliorer un processus
  • Connaître une méthodologie pour optimiser un processus, le rendre efficient
formation ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/swimlane-opsw/

Formation ARES Amélioration continue

  • Comprendre les fondements du Kaizen
  • Savoir quelles sont les formes de gaspillages versus valeur ajoutée
  • Pouvoir les identifier, les distinguer, les catégoriser
  • Connaître une méthode statistique pour identifier les plus gros gaspillages
  • Savoir comment optimiser un poste de travail et ainsi rendre efficace un environnement de travail
  • Comprendre l’intérêt du management visuel
  • Savoir appliquer une méthodologie afin d’optimiser les temps de réglage
  • Comprendre les avantages de la méthode SMED – Single Minute Exchange of Dies
  • Comprendre l’intérêt du work-sampling mais aussi connaître les détails de la démarche
  • Savoir mener un chantier work-sampling
  • Etre capable d’analyser les résultats du work-sampling
formation ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/amelioration-continue-ac/

Formation ARES Chasse aux gaspillages – 7muda

  • Comprendre les fondements du Kaizen
  • Savoir quelles sont les formes de gaspillages versus valeur ajoutée
  • Pouvoir les identifier, les distinguer, les catégoriser
  • Connaître une méthode statistique pour identifier les plus gros gaspillages de son environnement industriel
formation ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/chasse-aux-gaspillages-7muda-acmu/

Formation Optimisation des conditions de travail- 5s

  • Savoir comment optimiser un poste de travail
  • Rendre efficace un environnement de travail
  • Comprendre l’intérêt du management visuel
formation ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/optimisation-des-conditions-de-travail-5s-acss/

Formation Réduction des temps de réglage – SMED

  • Connaître et savoir appliquer une méthodologie pour optimiser les temps de réglage
  • Comprendre les principes et avantages de la méthode SMED – Single Minute Exchange of Dies
formation ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/reduction-des-temps-de-reglage-smed-acsm/

Formation Evaluation de performance – Work Sampling

  • Comprendre l’intérêt du work-sampling
  • Connaître les détails de la démarche
  • Savoir mener un chantier work-sampling mais aussi être capable d’analyser les résultats du work-sampling
formation ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/evaluation-de-performance-work-sampling-acwo/

Formation ARES Management de l’innovation

  • Connaître deux méthodes d’analyse fonctionnelle
  • Savoir déterminer le besoin
  • Etre capable de concevoir un produit, un outil, un système grâce à l’analyse fonctionnelle
  • Savoir comment mener une analyse fonctionnelle
  • Comprendre comment rédiger un cahier des charges
  • Connaître des méthodes pour innover
  • Etre capable d’initier et mener un chantier d’innovation
  • Comprendre donc les grands principes de l’innovation
formation ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/management-de-linnovation-mi/

Formation ARES Analyse Fonctionnelle – SADT

  • Connaître deux méthodes d’analyse fonctionnelle
  • Savoir déterminer le besoin
  • Etre capable de concevoir un produit, un outil, un système grâce à l’analyse fonctionnelle
  • Savoir comment mener une analyse fonctionnelle
  • Comprendre comment rédiger un cahier des charges
formation ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/analyse-fonctionnelle-sadt-mias/

Formation Brainstorming – 6chapeaux – TRIZ

  • Connaître des méthodes pour innover
  • Etre capable d’initier et mener un chantier d’innovation
  • Comprendre donc les grands principes de l’innovation
formation ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/brainstorming-6chapeaux-triz-mict/

Formation ARES Résolution de problème

  • Connaître les deux méthodes de base pour la résolution de problèmes
  • Comprendre l’intérêt de ces questions pour résoudre un problème
  • Etre capable de formaliser les fondements d’une réflexion
  • Etre parfaitement capable de faire la distinction entre un problème et une amélioration
  • Savoir donc mener une approche adaptée
  • Connaître en détail deux méthodes de résolution de problèmes et ainsi pouvoir mener des chantiers
formation ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/resolution-de-probleme-rp/

Formation ARES QQOQCCP – 5Why

  • Connaître les deux méthodes de base pour la résolution de problèmes
  • Comprendre l’intérêt de ces questions pour résoudre un problème
  • Etre capable de formaliser les fondements d’une réflexion
  • Etre parfaitement capable de faire la distinction entre un problème et une amélioration et savoir donc mener une approche adaptée
formations ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/qqoqccp-5why-rpqw/

Formation ARES Ishikawa – AMDEC

  • Connaître en détail deux méthodes de résolution de problèmes complémentaires
  • Etre capable de mener des chantiers de résolution de problèmes
formations à ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/ishikawa-amdec-rpia/

Formation Responsabilité hiérarchique au quotidien

  • Savoir comment planifier, préparer et mener les entretiens
  • Avoir les bases sur les aspects légaux
  • Comprendre l’intérêt de chaque entretien et savoir comment en tirer le meilleur
  • Pouvoir mener une stratégie efficace d’entretiens
  • Etre capable de formaliser les entretiens pour assurer un suivi continu
  • Etre capable d’identifier les personnes à fort potentiel
  • Savoir déceler les personnes efficaces mais aussi maîtriser l’anticipation des départs
  • Comprendre l’intérêt de cette surveillance
  • Réussir à relier cette approche avec les enjeux de la société
  • Apprendre à établir une matrice de compétences et connaissances
  • Savoir anticiper et accompagner les changements
  • Comprendre comment réaliser un plan de formation, développer les compétences
  • Connaître une stratégie globale de déclinaison d’objectifs
  • Savoir comment fixer des objectifs
  • Connaître les règles à appliquer lors de l’élaboration des objectifs vis-à-vis des collaborateurs
  • Comprendre l’intérêt des indicateurs pour suivre l’objectif et aussi comment les déterminer
  • Savoir mettre en place des routines adaptées pour suivre l’avancement des objectifs
formations elearning à ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/responsabilite-hierarchique-au-quotidien-rh/

Formation Entretien individuel / professionnel

  • Savoir comment planifier, préparer et mener les entretiens
  • Avoir les bases sur les aspects légaux
  • Comprendre l’intérêt de chaque entretien et aussi savoir comment en tirer le meilleur
  • Pouvoir mener une stratégie efficace d’entretiens
  • Etre capable de formaliser les entretiens pour assurer un suivi continu
formations elearning ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/entretien-individuel-professionnel-rhei/

Formation Revue des talents / Plan de succession

  • Etre capable d’identifier les personnes à fort potentiel
  • Savoir déceler les personnes efficaces
  • Maîtriser l’anticipation des départs
  • Comprendre l’intérêt de cette surveillance
  • Réussir à relier cette approche avec les enjeux de la société
formation elearning ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/revue-des-talents-plan-de-succession-rhrt/

Formation Gestion et évolution des compétences

  • Apprendre à établir une matrice de compétences et connaissances
  • Savoir anticiper et aussi accompagner les changements
  • Comprendre comment réaliser un plan de formation, développer les compétences
formation e-learning ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/gestion-et-evolution-des-competences-rhgc/

Formation Objectifs SMART / Points de passage

  • Connaître une stratégie globale de déclinaison d’objectifs
  • Savoir comment fixer des objectifs
  • Connaître les règles à appliquer lors de l’élaboration des objectifs vis-à-vis des collaborateurs
  • Comprendre l’intérêt des indicateurs pour suivre l’objectif et savoir comment les déterminer
  • Savoir mettre en place des routines adaptées pour suivre l’avancement des objectifs
formations e-learning ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/objectifs-smart-points-de-passage-rhos/

Formation ARES Manage – Lead – Coach

  • Connaître les 3 approches pour gérer une équipe
  • Savoir identifier les phases dans lesquelles basculer vers l’une ou l’autre de ces 3 approches
  • Etre capable d’appliquer les principes de chacune de ces approches
formations e-learning à ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/manage-lead-coach-gemc/

Formation ARES Prototypage

  • Etre capable de cibler les besoins
  • Savoir mettre en service l’imprimante et son logiciel
  • Connaître les bases de l’utilisation de l’imprimante 3D et de Slicer
  • Avoir des notions de la programmation
  • Connaître les règles élémentaires de sécurité, maintenance, matériaux, conception
  • Savoir mettre en service le router et son logiciel
  • Connaître les bases de l’utilisation du router et de Mach3
  • Et puis savoir programmer sur Arduino
  • Connaître les principaux composants et leurs limites
  • Etre capable de créer des micro-systèmes automatisés
formation e-learning à ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/prototypage-pt/

Formation ARES Imprimante3D / Slicer

  • Etre capable de cibler les besoins
  • Savoir mettre en service la machine et le logiciel
  • Connaître les bases de l’utilisation de l’imprimante 3D et de Slicer
  • Et puis avoir des notions de la programmation
  • Connaître les règles élémentaires de sécurité, maintenance, matériaux, conception
organisme de formation e-learning à ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/imprimante3d-slicer-ptis/

Formation ARES Router CNC / Mach3

  • Etre capable de cibler les besoins
  • Savoir mettre en service la machine et le logiciel
  • Connaître les bases de l’utilisation du router et de Mach3
  • Avoir des notions de la programmation
  • Connaître les règles élémentaires en terme de sécurité et maintenance
organisme de formations e-learning à ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/router-cnc-mach3-ptrm/

Formation ARES Arduino IDE

  • Savoir programmer sur Arduino
  • Connaître les principaux composants et leurs limites
  • Et aussi être capable de créer des micro-systèmes automatisés
école de formations e-learning à ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/arduino-ide-ptai/

Formation ARES Informatique

  • Savoir automatiser des tâches avec Excel
  • Devenir le référent MM PP du système SAP
  • Etre capable d’administrer le système d’information SAP
  • Pouvoir apporter son expertise aux utilisateurs
  • Faire progresser les compétences informatiques d’un site de production
  • Pouvoir ressourcer en données les projets stratégiques d’une entreprise
  • Mais encore devenir une personne clé de l’organisation
école de formations ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/formation-informatique-it/

Formation ARES SAP – les basiques

  • Comprendre ce qu’est un ERP, ses intérêts
  • Comprendre la structure des environnements mais aussi le but de chacun
  • ainsi que le rôle des utilisateurs / référents / experts / gouvernance
  • Appréhender comment les différents modules reflètent l’organisation
  • Comprendre comment s’articulent les modules autour de l’article
  • Savoir utiliser les commandes, raccourcis
  • Et aussi connaître les transactions communes, les transactions de base
école de formation ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/sap-les-basiques-itsa/

Formation ARES SAP – référent MM

  • Etre capable de créer des données de base MM (Material Management)
  • Maîtriser la création des données d’en cours et la gestion du stock MM
  • Savoir déterminer les évolutions, adaptations nécessaires du module MM
  • Mais encore pouvoir établir et maintenir les modes opératoires du module MM
école formation ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/sap-referent-mm-itsm/

Formation ARES SAP – référent PP

  • Etre capable de créer des données de base PP (Production Planning)
  • Maîtriser la planification et la création des données d’en-cours PP
  • Savoir déterminer les évolutions, adaptations nécessaires du module PP
  • Mais aussi pouvoir établir et maintenir les modes opératoires du module PP
école formations ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/sap-referent-pp-itsp/

Formation SAP – administrateur de données

  • Etre capable de trouver les tables, interroger les données
  • Créer des requêtes, des transactions, les rendre accessibles
  • Maîtriser les transactions de modifications de masse
  • Importer/exporter des données par fast-input, batch-input, LSMW
  • Savoir créer des variantes, injecter du code dans les textes
  • Modifier les formulaires
  • Pouvoir automatiser l’import et l’export de données
  • Mais aussi gérer les accès, profils, autorisations, transports
école formations à ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/sap-administrateur-de-donnees-itsd/

Formation Microsoft Excel – VBA – Visual Basic for Applications

  • Connaître les bases de programmation en Visual Basic
  • Etre capable d’écrire des macros VBA et les faire fonctionner
  • Savoir automatiser le traitement de données et dessins
  • Avoir les notions pour créer des micro-logiciels avec bases de données
école formation à ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/excel-vba/

Formation Personne clé en milieu industriel

  • Savoir ce qu’est une personne clé dans une organisation
  • Pouvoir l’identifier et la retenir
  • Mais aussi savoir comment devenir une personne clé
école formation à ARES
https://www.elearning.aic39.com/courses/personne-cle-en-milieu-industriel-pc/

Gestion du temps

  • Connaître une méthode pour gérer son temps de façon efficace
  • Savoir planifier les actions et activités de préparation dans son agenda
  • Pouvoir organiser son temps et donner la visibilité de celui-ci
  • Comprendre comment identifier et traiter les priorités
  • Apprendre à estimer les temps nécessaires et gérer les activités différentes (répétitives, ponctuelles, courtes, longues…)
https://www.elearning.aic39.com/courses/gestion-temps/

Réunion efficace IPOCARS

  • Connaître une méthode pour rendre efficace une réunion
  • Savoir planifier, préparer et organiser une réunion
  • Pouvoir cadrer, conduire et animer une réunion de façon optimisée
  • Comprendre comment faire le bilan, restituer la réunion, recontextualiser
  • Apprendre à garder à l’esprit les objectifs d’une réunion
https://www.elearning.aic39.com/courses/reunion-efficace/

Accueil – A.I.C. Automatisation – Ingénierie – Conseil (aic39.com)

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